Bitácora semana 8

Bitácora semana 8

En la clase comenzamos revisando mi bitácora anterior, junto a los temas que se encontraban plasmados en esta, que le generaron una gran atención al profe. A partir de esto, surgió una discusión sobre el impacto del contenido en internet en la política, entendiendo cómo los candidatos a la presidencia pueden verse afectados fácilmente por situaciones virales.

Analizamos el caso de German Vargas Lleras, quien iba muy bien en las encuestas y parecía tener grandes posibilidades de ganar, pero su imagen se desplomó cuando se viralizó un video en el que golpeaba a un escolta. Esto demuestra cómo un solo momento puede cambiar completamente la percepción pública. También vimos un ejemplo más llamativo: el caso de “Doña Mechas”, una señora que apareció en un video muy casero, espontáneo y orgánico, diciendo que votaría por Juan Manuel Santos, lo que generó cercanía con la gente en una campaña muy reñida con la de Óscar Iván Zuluaga. Como respuesta, Zuluaga intentó replicar este efecto con el video de “la loca de las naranjas”, pero el resultado fue contrario, ya que se percibió como actuado y forzado, incluso me recordó los videos de EnchufeTV. Esto al final generó rechazo y terminó favoreciendo aún más a Santos.

Después, analizamos la Revista Palabra Clave y los rankings universitarios, donde vimos que la Universidad de La Sabana ocupa el noveno lugar. A partir de esto, se discutieron factores como resultados en Saber Pro, promedios, tasa de graduación, empleabilidad de egresados, nivel académico de los profesores y campus; sin embargo, se concluyó que el factor más determinante es la investigación y la publicación de conocimiento.

Luego realizamos un ejercicio entrando a Scopus, donde el profesor mencionó que la universidad invierte aproximadamente un millón de dólares en bases de datos. Al analizar la cantidad de publicaciones, encontramos que La Sabana tiene más de 4.000, mientras que otras universidades como el Rosario tienen alrededor de 7.000, la Javeriana cerca de 12.000, los Andes más de 15.000 y la Nacional supera las 20.000. También exploramos el índice H (h-index), que mide el impacto de los investigadores según sus publicaciones y citas, evidenciando que en el mundo académico también existen “influenciadores” en términos de visibilidad y reconocimiento.

Posteriormente, revisamos el repositorio institucional Intelecto, donde se almacenan los trabajos de grado y las investigaciones de los estudiantes, funcionando como una memoria académica que permite ver el recorrido investigativo de quienes ya se han graduado.

Finalmente, abordamos la fenomenología, una corriente filosófica desarrollada por Edmund Husserl, que se enfoca en la experiencia subjetiva. Se entendió que no existe una sola realidad objetiva, sino múltiples interpretaciones dependiendo de cómo cada persona vive una misma situación. Por ejemplo, dos personas pueden asistir a la misma fiesta y tener experiencias completamente distintas, lo que demuestra que la realidad depende de la percepción individual. Esto se refuerza con un ejemplo visto en clase sobre mujeres con obesidad y esterilidad, donde se analizaba cómo ellas percibían su situación, evidenciando sentimientos de frustración, tristeza y presión social. 

Otro ejemplo interesante que vimos en clase fue el de la investigación de dos estudiantes en un prostíbulo en el barrio Santa Fe: un hombre y una mujer. El muchacho describía las situaciones de forma irónica, divertida y sarcástica, mientras que la chica tenía una mirada distinta, más respetuosa y curiosa, aunque también un poco incómoda.

Todo esto se relaciona con la ley de los cuatro espejos y la transferencia espontánea de rasgos, entendiendo que muchas veces lo que vemos en los demás es un reflejo de nosotros mismos: lo que molesta puede estar en uno, lo que hiere puede ser algo reprimido, lo que se admira también puede existir en uno y lo que no afecta le pertenece al otro. En este sentido, se comprende que muchas veces se confunde al mensajero con el mensaje.

Como dice la frase: “Cuando Pedro habla mal de Juan, se sabe más de Pedro que de Juan”.

Conclusión

La clase me mostró que la percepción es clave tanto en la política como en la vida cotidiana: no importa solo lo que pasa, sino cómo se presenta y se interpreta. También se entendió que en la academia el reconocimiento depende de la producción de conocimiento y su impacto. Finalmente, la fenomenología permite comprender que cada persona construye su propia realidad, lo que lleva a cuestionar constantemente la forma en que se percibe el mundo y a los demás. Esto será muy interesante al realizar la investigación, ya que, iré con un par de compañeros, y en si, viviremos lo mismo, pero será interesante ver realmente como lo habrá vivido cada uno.